D.M. 66/2023 – M4C1 2.1 Formazione del personale per la transizione digitale
Azioni di formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)
Il progetto InNovitate Tech nasce con l’obiettivo di accompagnare il personale scolastico nel processo di transizione digitale, attraverso un percorso di formazione volto a rafforzare le competenze necessarie per affrontare in modo consapevole e innovativo le trasformazioni della scuola e della società.
La formazione ha coinvolto sia la dimensione didattica, attraverso l’approfondimento di metodologie innovative, didattica digitale, storytelling, ambienti immersivi e virtuali, intelligenza artificiale, STEAM e nuove modalità di apprendimento, sia la dimensione organizzativa e amministrativa, con percorsi dedicati alla digitalizzazione, alla gestione documentale, alla privacy, alla sicurezza dei dati e alla trasparenza.
Il progetto si è articolato in percorsi di formazione sulla transizione digitale, laboratori di formazione sul campo e attività della Comunità di pratiche per l’apprendimento, offrendo occasioni di sperimentazione, confronto e condivisione di esperienze e buone pratiche.
Particolare attenzione è stata dedicata all’utilizzo consapevole delle tecnologie e delle metodologie innovative a supporto dell’inclusione, della personalizzazione degli apprendimenti e della creatività didattica. Le competenze acquisite durante la formazione sono state sperimentate e trasferite nella pratica quotidiana, attraverso attività e metodologie da proporre agli studenti, come lo storytelling, il digital storytelling, gli ambienti immersivi e le attività STEAM.
Nel complesso, InNovitate Tech ha rappresentato un’importante opportunità di crescita professionale e di innovazione, favorendo lo sviluppo di una cultura digitale condivisa e contribuendo alla costruzione di una scuola sempre più dinamica, inclusiva, collaborativa e capace di rispondere alle nuove sfide educative e organizzative.